那天中午在食堂发生的事情就像一段不怎么愉快的小插曲，很快就被所有人遗忘，消失在记忆里。生活又继续向前开展，千篇一律又可能暗藏惊喜。

附中按照惯例，每年都会组织一次合唱比赛。每个班两首曲目，一首由学校规定，另一首可以自行选择，只要是积极向上的就行。

晚自习上到一半，唐韵走进班来：“大家把手上的事情停一停。”

等到大部分人抬起头，她才继续说：“合唱比赛在两个星期后举行，这是我们高中阶段最后一次合唱比赛了，希望大家都能积极参加。我不要求大家一定要拿奖，能给你们留下一个美好的记忆就行了。”

“蒋心雨，”她叫着文艺委员，“辛苦你组织一下，这两天把另外一首自行选择的曲目定了，抽时间练一练。”

蒋心雨点点头。

课间的时候，班上几个平时比较活跃的同学占领了多媒体，偷偷连了校网搜索合适的歌曲。

陆行舟没有坐在凳子上，而是不怎么老实地坐在自己的课桌上，一条腿踩在地面上，另一条腿在空中闲散地晃来晃去，看上去颇不正经。他漫不经心瞟一眼屏幕上播放的歌曲MV，并不是太在意选的结果。

郁河在准备不久后的复赛，头也不抬地刷着题，对发生的事情完全不在意。从陆行舟的角度能看到他乌黑柔软的发顶，和他轻轻勾着笔的修长手指，面前的竞赛题库上写了几行潦草的字迹。

“写完没？”陆行舟低下头来。

郁河没着急回答，而是把算式列完得出最终结果才抬头：“没，但是快了。怎么了？”

陆行舟说：“没事，你继续。”

竞赛显然不是一件容易的事情，郁河这两天压力渐长，只要有点时间都拿来刷题了，不然就是去找唐韵做特殊训练。陆行舟本来有道题不会做，他不想耽误郁河的时间，想着让他忙完手上的事情再说。

讲台上的几个人吵吵闹闹的，七嘴八舌说个不停，在加上音乐的声音，教室里怎么也算不上安静。

郁河却仿佛不受干扰，外界的吵闹都跟他无关，他沉浸在自己的世界里，脑中的思路和手中的笔没受到一点影响。

他迅速写完剩的题，放下笔活动了一下手指：“刚才叫我干什么？”

陆行舟翻出今天白天发下来的卷子，指着上面一道题说：“给我讲讲这道题呗。”

郁河接过来，简单扫了一眼开始讲起来：“首先要建坐标系，建系的方法会简单许多。”

陆行舟这时候规矩地坐回座位，郁河把他的卷子放在他的桌子上，自己转过来讲题。所以两个人的脑袋都凑在一起，陆行舟的心思瞬间就不在数学题上了。

郁河微微低着头，额发顺势落下来，随着他语调的起伏轻轻晃动。他的眼帘也垂下来了，纤长的睫毛像安静的蝴蝶翅膀，也像铃兰秀气的叶片，轻挠着陆行舟的心，猫抓一样。

他完全没注意郁河在说什么，满脑子都是那双漂亮但冷淡的眼睛。

郁河的右眼睑处有一颗很小的痣，棕色的。

“……这样懂了吗？”

“嗯……嗯？什么？”陆行舟迅速回神。

郁河叹了口气：“你在听吗？”

陆行舟有点尴尬，摸了摸后颈笑道：“不好意思啊，刚刚走神了。”

他刚刚光顾着想人家的眼睛去了。

郁河皱眉，还没说话，陆行舟就又开口了，神色里带了点歉疚：“你能不能再给我讲一次啊？我这次绝对不走神了。”

按理来说郁河是不会理会这种浪费他时间的行为的，他事情很多，没有太多空闲去配合这样的事情。

但是和他面对面的男孩子满脸真诚，眼神里是纯粹的请求，像一只毛茸茸的大狗，温暖又温和。

“好。”郁河答应了。

陆行舟一下就笑了，随即表情又认真起来，听着他把那道题又重新讲了一遍。

郁河的思路清晰明了，直接又具象，不管这个人再怎么不开窍也能听懂他讲的题，陆行舟也不例外。他三两下把步骤写上去，算出最后结果，心满意足地收好卷子。

课间一忙起来，十分钟就过得飞快。上课铃一响起来，讲台上选歌的同学都回了座位，班里一下子安静下来。

郁河从桌肚里抽出自己的错题本，翻开第一道和陆行舟不会的那个一样，都是立体几何的大题，只不过要更难，涉及到的考点更多。

这道题郁河已经过了两遍，没有必要再过第三遍。他正准备翻过去，却鬼使神差地停下来，一个没头没尾的想法突然冒出来：

陆行舟应该学文科。

他最近给陆行舟讲了不少题，很清楚对方的思维，就是彻头彻尾的文科思维，发散性很强，逻辑性却差了一点。而数学物理都是很讲究逻辑的学科，他这样的思维模式注定不适合理科的学习。

他又想起给陆行年上课的时候，小男孩的思考模式和他哥哥的截然相反。