整个学期的内容不多，思品老师也算是第一个带领大家迈进了紧张的期末复习的大门。

复习课其实很有意思，老师指定一道题目，给一小段时间记忆背诵，然后再随机提问几个同学检查一下效果。

如果被提问的同学三番五次答不上来，那不好意思，罚抄是避免不了了。

按说这种提问的模式应该怎么样也不会提问到柳宸身上，但是也并不是说完全没有提问到她的可能，老师一个心血来潮或者什么别的原因，她要是答不上来就太尴尬了。

而且，对于柳宸来说，这种上课的时候就能完成课下任务的机会，节省了多少时间啊，晚上看电视的时间又能增加了。

“向泽，你来背一下刚刚这道题的答案。”又一轮背诵时间结束，老师扫了一眼全班，把眼神落在了一直低着头的向泽身上。

在点到他名字的瞬间，向泽不经意地微微颤抖了一下，眼睛依依不舍地望着课本上画线范围开头的部分，抓紧时间又默念了几遍后磨磨蹭蹭地站了起来。

显然，向泽跟柳宸一点也不一样，他可不觉得这种复习课有什么好玩的。

提问的这道题其实并不很长，几个要点，每个要点后面再跟上一两句话稍微阐述一下就可以了。但向泽似乎并没有记住多少，他站起来之后一直在重复刚刚临时记忆的第一句话，怎么也往下顺不下去。

实话实说，柳宸刚刚也有点跑神，向泽这会儿被提问的功夫，她也抓紧时间又把思路在脑海里过了一遍。

听他久久答不出来，柳宸也有点替他着急，但是这种情况下好像又没办法特别明目张胆地帮他，她就悄悄把书往前面推了一下，装作不经意地指了指向泽应该回答的要点。

向泽还是没往下背，这下子他甚至直接连话都说不出来了。

“怎么，”老师的耐心终究还是耗尽了，“这是没背还是没背会啊？”

向泽还是没说话，就这么站着。

老师见他实在也是说不出个什么了：“行，你先坐下吧，下课之后来我办公室找我背，如果还是背不下来的话，那就得罚抄了啊。”

向泽直接坐了下来，他坐到凳子上的时候余光瞥到了柳宸极为靠前的课本，心想，她怎么把书摆得这么远，视力这么优秀吗？

随后便又恢复了低着头不知道在想什么，但心思绝对不在书本上的姿势。

说起来，这种偏差感其实也是因为两人之前与同桌的相处模式完全不同。

柳宸虽说没跟同桌变成特别好的朋友，但是基本的沟通还是有的，就像她跟李琦的那种交流，上课时偶尔提醒一下也是常有的事。

向泽则完全不同，他跟之前的同桌几乎没什么交流，更别提什么互相帮忙了。

后面老师又提问了几个同学，甚至还让几个同学接力背诵，属实是玩出了花。

“好，”课堂已接近尾声，老师突然神秘地笑了笑，“最后这一会儿给大家一个挑战啊。

“咱们这个单元呢，其实最后还有一道拓展题，我一直没让大家背过，但是咱们上课的时候还是讲过的。

“最后这几分钟呢，大家试着背一下，我一会儿点几个同学起来，看有没有人能当堂复述出来。

“这个部分稍微有一点长啊，我的要求也不是很高，不一定要一字不差，大概意思能顺下来就可以。”

柳宸跟着老师的引导找到了范围，也开始随着大家叽里呱啦的声音默默理着逻辑，理完之后开始记忆一些关键词，最后试着背了一下，又特别记了几个连接词，把整段话串起来。

“好，时间差不多了，”老师提高了音量，“我找个同学试一下啊。”

全班霎时间安静了下来，所有人都低下了头，避免和老师的视线撞上，仿佛是在说，千万别叫我，千万别点我起来。

“不用紧张啊，”老师说，“背不出来也没关系，尽力就行。”

显然，老师这么说并没有特别有效地缓解大家的紧张情绪。

“行，那就，”老师故意顿了顿，留了个可怕的暂停，“柳宸，你来试一下。”

好吧，柳宸其实隐隐有预感，她可能就是那个不怎么幸运的“幸运儿”，但是真的确定点到自己名字的时候还是忍不住紧张。

一个是因为她确实有点恐惧这种公开场合的讲话，另一个其实是因为，她还没有特别完整地顺过一遍，并不能保证完整准确地说出来。

虽说如此，她还是直接站了起来，悄悄呼了两口气稳定情绪。但是在看到老师一脸慈爱地看着自己时，不知怎地，压力更大了。

算了，豁出去了，柳宸直接目视前方，不再管老师和周围同学的目光，尽可能回忆并顺着刚刚的思路开始说。

不说不知道，一说吓一跳，柳宸竟然就这么顺着思路把这一大段话复述了出来。

说实话，她说完之后自己都吓了一跳。

刚刚都发生了什么？

“不错啊，”老师肉眼可见笑得更开心了，“不是不错，很好，几乎算是一字不差啊。”

叮铃铃，下课铃声适时地响了起来。

“行，那我们今天就先说到这里啊，”老师走到讲台附近收起自己的教学用具，“最后柳宸背的那道题大家可以背也可以不背，至于期末会不会考，大家自己思考着来吧，我就不再多说了。”

“好，下课！”

“起立！”

“老师再见！”

柳宸的学校生活和家庭生活极为割裂。

她在家人眼里有多么的不值一提，在学校大多数老师、同学眼里就有多么的闪闪发光。

对于这一点，她有点开心，又有一些绝不是喜悦的复杂感觉。