他把书摊在桌上，数着页数，翻到第七页，指着其中两个字：“这个。”

“这个字念美，美丽的美，形容人长得好看。”

“美。”裴乐轻声念了一遍，努力将字印在脑海里。

然后他又往后翻了一页，指着一个字：“这个字也不认识。”

“念黑，黑白的黑，颜色的那个黑。”

“黑。”裴乐跟着轻声复读，眼睛一错不错地盯着字，十分认真。

程立看着身侧的哥儿，心中浮过一道猜测，他想出口询问，又觉得可能会伤人，便把问题咽了回去。

裴乐学了两个字就满足了，让程立出去，随后自己用手指在桌上书写练习。

下午裴伯远让裴乐晚点下地，或者不用去，但裴乐知道农忙得抓紧一切时间，还是跟其他人一起下地了。

等到紧锣密鼓的插秧时段过去，农人绷在心口的那股劲儿才敢松懈。

裴乐的日子也变得清闲。

他又开始看书。

但实际上这本书他已经看完了。

“还回去吧。”

裴乐小声跟自己说。

毕竟是别人的东西，留得再久也不是自己的。

他确认书籍没有损坏的地方，踏出房间，却没有在家里找到程立。

“娘，程立呢。”裴乐问在院子里编草鞋的朱红英。

朱红英道：“他刚出去了，说是要找沙子。”

“沙子？”

“是啊，不知道要做什么。”

裴乐想了想，把书放在安全干净的位置，然后和朱红英一起编草鞋。

裴厚去钓鱼，裴伯远和儿子裴向阳出门做工，周夫郎带着石头村里串门，柳瑶回娘家小住，家里就剩下他们娘俩和一名长工。

长工也在编草鞋。

没过多久，程立满头大汗地拎着桶回来。

“你找到沙子了？”裴乐搭话。

程立摇头：“没找到，我铲了一些干土回来。”

裴乐：“……你要干土做什么。”

“做沙盘，学字用的。”

“谁要学字？”裴乐下意识问。

程立看着他。

裴乐猜测：“石头？”

家里就只有石头一个小孩。

程立道：“家里人都可以用。”

“哦，我帮你拎桶吧。”裴乐见对方一步三晃，实在看不下去，拿着书走过去。

握住桶把，他把书递给程立：“我看完了，还给你。”

顿了顿，又补了一句：“谢谢。”

“不用跟我客气。”程立说，“我还有好多书，你可以随时找我借。”

裴乐有点心动：“还有图多的吗？”

说话间两人已经走到程立的房间门口，裴乐放下木桶。

程立推开门：“没有了。”

裴乐难掩失落：“那算了，我…识字不多。”

“我可以教你。”

裴乐讶然抬眸，似是不敢相信自己听见了什么。

于是程立又认真说了一遍：“我可以教你认字，现在有沙盘了，不用买笔墨，不费钱的。”

裴乐无法不动心。

村里的蒙学荒废已久，导致念书昂贵，只有极少一部分人能够识字，想再进一步更是艰难。

他若是能认些字，以后做什么都方便。

但天上没有掉馅饼的事，程立教他，一定有条件。