半期考前，林辜月写好了剧情大纲。

她也拿不准她那位社长到底是不是真心并正经地想做话剧。不过，这个故事她自己是很喜欢的——一个整日卧病在床的女孩，与她作伴的只有她的玩具们。这些玩具也成为了女孩在寂寞中的心灵寄托。突然有一天，八音盒上的舞蹈人偶倒在血泊中，紧接着其他玩具纷纷活了过来。女孩作为侦探对几只玩具进行审讯。故事最后，她要把凶手指向英国士兵，发现自己满手鲜血，原来真正的凶手是她自己。

林辜月对这个剧本的隐喻是：女孩其实是在成年人社会里被不断蹉跎，而“生了病”的大人。她杀死的玩偶，其实是她童年的一部分。

剧名也定好了，就叫《爱丽丝的病床边》。女主角叫爱丽丝，灵感则来源于向秋澄命令他们涂鸦的那条蓝色裙子。

向秋澄出乎意料地靠谱了一次。她认真地读完后，给予林辜月热情的称赞，并完整地说出了对故事的理解：“违背意愿的成长是慢性谋杀自己的过程。”

林辜月点点头。

她得意洋洋地说：“看吧，喜欢话剧这件事情上，我可没有骗人。”

林辜月继续点头。

向秋澄拍胸脯：“学妹，你放心写正式剧本，我一定会想办法让我们话剧社有舞台的。”

高宇溪搭腔：“最好是能在六一儿童节演出。”

林辜月好高兴，时洇也在旁边听得津津有味，半晌回神，惊叹道：“也难怪连任朝暮那样的人也会被向秋澄和高宇溪忽悠，他们真的有股匪夷所思的魔力，怎么就能够让人忍不住相信他们说的话。”

宣阳也读了那个故事，说：“爱丽丝未必故意，也未必主动背叛自己。为什么要说得像她在自杀，杀死她的也许是幻灭。”

这是林辜月第一次从宣阳口中听说这个词。幻灭。

宣阳说：“林辜月，你信不信爱丽丝是无辜的。”

那时是他们当上同桌的第一天。

半期考后，爱老师按照成绩安排新座位，一个成绩好的带一个成绩稍弱的。

时洇考了班级第一，林辜月考班级第七，俩人不情愿地被拆开。

林辜月抱着书包走到宣阳面前，他没正眼看她。不过她书包敞着大口，一堆东西掉出来，宣阳只好帮她捡，摸到那张话剧大纲。

“我能看吗？”

“看吧。”

然后宣阳说出那两句话。

除了第一天简短地说了几句，他们有段时间没再和对方说话，两个人都内向，单纯是不熟。

直到某次物理实验课，需要同桌两人一起配合，林辜月前一晚才睡三个小时，迷迷糊糊的，连续算错要拿的砝码重量，在讲台和课桌之间来来回回跑好几趟。

宣阳忍无可忍：“林辜月，你是猪啊。”

林辜月更不耐烦：“你不是猪那你去拿。”

结果他也拿错，物理老师问他们是不是商量好了戏耍他。从此他们两个变成熟人。

爱老师要求同桌之间，成绩好的整理成绩落后的学习错漏，成绩落后的则要写一篇八百字的文章，讨论为什么别人能取得高分成绩。

宣阳下笔如有神，二十分钟写完，林辜月看过了，通篇套路，没有一个字是在写她。

能应付倒也不错了。

她对着桌子上宣阳那张13分的化学卷子挠腮叹气。

这个分数显然是完全没学过的程度，筛子才有漏，而这简直是一个空心的圆圈。她一直以为他和化学老师李自良走那么近，应该学习很好，或者起码很热爱化学。

不过考上一中后，不一定每个人都努力，也有部分人会觉得半只脚迈入985了便在高一享乐，等高三再追。宣阳兴许也如此，不算罕见。

林辜月问：“我该怎么写，就说建议以后要听课？”

宣阳没理，直接趴着睡觉。

林辜月也没见宣阳对睡觉和讲冷笑话以外的事情感兴趣过。

时洇一开始会觉得他有点像郑克，大概是因为两个人气质都柔柔。但也不是完全一样，郑克是典型书生样子，像字帖上的描摹纸，你是知道有人会朝他落笔的。

但宣阳更像糖上的糯米纸，要么剥不干净，要么黏在上颚上，实在找不到合适的对待方式。

至于他爱讲的那些笑话。他本人表示并不需要别人捧场，但假如林辜月不笑，他就会立马不高兴。

她有时候也分不清宣阳的话里哪部分是笑话，哪部分是普通叙述，于是无论宣阳说什么，她都乐呵呵地回应。

结果爱老师点名道：“林辜月啊林辜月，你哪里都很好，就是搞不懂你到底每天在座位上傻笑什么。”

她百口莫辩。