被压在最下面的就是英语书，陶入画站在门口思考片刻，还是上前将最下面的书抽了出来。

今天一早是英语晨读，她打开成逾白的英语书，发现一片空白。然后在之前班长建的企鹅群里找到了成逾白的联系方式。

陶入画看着成逾白的头像，沉默了许久，有些纠结，迟迟不点开。

但她一想起英语老师的严厉，就只迟疑了一秒，立刻点开头像，在加好友和发消息之间选择了发消息。

【你今天应该很晚来吧，第一节英语课，我先用一下你的英语书。】

陶入画发完之后，有些忐忑，她放下手机看了很久的书，班里的人也陆陆续续的来了，成逾白的消息也姗姗来迟。

【好。】

【顺便写。】

两个消息相继出现，陶入画也彻底放下心来，她打开成逾白的英语书，英语老师在叫句子或者是单词的时候就会扩展一些同义词或者是反义词之类的，但是成逾白的书本空白一片，甚至连名字都没写。

陶入画有些怀疑，这是成逾白的书吗？但转头一想也没人敢将书放在成逾白的书桌里。

开课十分钟了，成逾白还没来。

直到快下课，老师说要听写单词时，他正好撞上。

陶入画看着成逾白很是熟练的将昨天记过的单词默写出来，没有一丝迟疑，在黑板上写字也是考验一个人，最是暴露写字缺点，成逾白一笔一划很是板正，下笔起笔带出一股锋利的力量感，她心中有些欣慰。

下面的学生都开始讨论起来，平常都不学习的成逾白，这次一向反常很是熟练的默写出单词，也在惊叹成逾白写的字怎么如此好看。

英语老师谁都不认识，每次叫人也是叫班级排名比较靠后的人，刚才在默写时问了下面的同学成逾白的名字。

成逾白，倒数第一。

但成逾白是这几节课上黑板默写单词最快最准确的人，英语老师心中默默记下了这个名字。

陶入画在默写老师说的单词时的间隙，还翻看着下下下一次的单词。

一旁的迟遇偷偷摸摸的身体靠后，和年祉说着话：“这该不会是成逾白那个学习很好的孪生兄弟吧，看得我有些陌生。”

年祉还没说话，陶入画问道：“他还有孪生兄弟？”

迟遇一笑：“我是开玩笑的，因为他就只认识26个英文字母，已经到了单词认识他，他不认识单词的这种程度，每次英语考试要不就是交白卷，要不就是直接不来。”

陶入画有些呆愣：“那他，今天是挺奇怪的哈。”

怪不得昨天他愣是一个单词都读不出来，一个单词记了又忘，她记得昨天成逾白虽然记了一个大概，但没有在黑板上这么熟练啊，她低头看向摆在桌上的英语书，难不成昨晚真的带回去看了？

下课铃声响了，同学们都立刻窜出去上体育课，班里只有七八个人，也都在睡觉。

成逾白趴在桌子上闭目养神，不一会儿，他感觉桌子有人敲，便慢慢悠悠地抬起头来看，是陶入画。

成逾白眼神惺忪，散懒道：“有事？”

“之前不是借你课本来着吗，上面记了老师这节课的笔记，所以我想再借一下你的课本，抄下来。”

一开始陶入画没想在他书上写，后来上课有些渐入佳境，等反应过来时，书上早已满满当当。

陶入画有些不知所措：“抱歉啊，忘记是你的书了，如果你需要，我可以再赔一本。”

成逾白抽出英语书，一翻，便看见了格外醒目的笔记，五颜六色的字显现出的重点不同，整个书页看上去满满当当，却排练整齐，他愣了一下，从未想过自己的书能有这样的笔记。

他向上一丢，顺利丢到陶入画的桌上，说：“随便看。”

“谢谢，我会尽快还你。”陶入画两本英语书放在一起，便出去去上体育课。

这节课体育老师教三步一投蓝，好几个围在一起互相联系。

陶入画刚来，也没有认识的人，只能自己一个人独守一个篮球台。

她手脚有些不协调，联系多次还是和老师教的不一样。

她观察周围同学的姿势，有些笨拙地模仿，但还是无济于事。

陶入画也放弃了，准备等老师过来后，便仔细询问。

她也不能干站着，便跑着跳着投篮，或者是向上抛球。

她一用力，球直接飞向另一边，她只顾着向上看，却没注意到球即将落下的地方有一个人。

等到她发现时，为时已晚，恰好这人回头，是成逾白。

陶入画刚才一直尝试投篮，一直都投不进去，即使站在篮球台下面也无济于事。

但这次，球正中脸心。